SIANTAR NEWS – JAM 08.30 WIB
PAUD Charisma Kids lakukan belajar menulis, membaca dan mengenal huruf. Jalan Balige kelurahan Martimbang kecamatan Siantar Selatan Pematangsiantar. Kamis (21/3) Sekira jam 08.30 wib.
Kepala sekolah (Kasek) PAUD Charisma Kids Martha Simbolon S.Pak menyatakan di sekolah kita ini dalam proses belajar-mengajar kami buku yang kami pakai adalah buku yang ditentukan oleh pemerintah.
Menurut Kasek, dalam proses belajar terhadap anak-anak kita harus fleksibel, dan kita memberikan ilmu kepada anak tidak boleh memasakan anak dan memberikan pelaran menyenangkan terhadap mereka supaya mereka tidak takut dengan sekolah.
“Jadi PAUD ini kita buat anak tersebut senang dan harus ada pendekatan terhadap anak dan orangtua, dengan adanya pendekatan orangtua dan anak kita harus menerima dengan keadaan mereka,” katanya.
Martha juga menyatakan terus terang saja dari latar belakang anak-anak kami disini ada orang tua mereka punya masalah-masalah khususnya hubungan dengan ayah dan ibu mereka, jadi kami disekolah ini apa yang mereka rasakan kami merasakan yang dialami anak-anak.
“Di sekolah ini kami bukan hanya memberikan pendidikan saja tetapi kami juga harus menjaga mereka, menjaga dengan arti melindungi mereka dan mencoba untuk mendekati orangtua mereka supaya anak-anak itu bisa percaya diri. Sebab dalam uisa dini ini sangat rentan terhadap segala tindakan-tindakan dan prilaku yang tidak sepantasnya dilakukan dihadapan anak-anak tersebut,” ujarnya.
“Dalam proses belajar mengajar kita ajari mereka menulis, membaca dan apa-apa saja yang menjadi faktor membuat anak-anak tersebut menyenangkan. Jadi kami tidak fokus terhadap yang lain-lain tetapi kami fokus membuat anak-anak tuhan yang sudah percayakan kepada kami dan kami rangkul mereka agar mereka kedepannya menjadi anak-anak generasi yang hebat walaupun dengan situasi dan kondisi tidak mendukung mereka baik itu keluarga, lingkungan mereka,” ujarnya.
Dikatakannya, minimal didalam PAUD yang kecil ini tempat mereka membuat dalam kemajuan berkarakter, cara berfikir mereka dan kemajuan dalam hal percaya diri.
Kendala dalam sekolah ini masalah dalam proses belajar-mengajar tidak ada kendala tetapi kendala hanya dalam komunikasi dengan orngtua anak-anak yang kami hadapi. Karena dirumah anak-anak butuh perhatian dan dukungan dari orangtua sebagai pendukung dalam kehidupan anak-anak sehari-hari.
“Peran orangtua terhadap anak-anaknya dirumah kurang diperhatikan,” katanya.
Martha mengharapkan kedepannya “untuk kelancaran pendidikan disekolahnya semoga ada peranan aktif orangtua sebagai pendukung dan membimbing dan membina mereka dirumah.
“Supaya anak-anak kalau kita ajak mereka kemana-mana mereka merasa aman dan nyaman sehingga anak-anak kedepannya menjadi anak yang handal dan percaya diri,” tutupnya.(wan)
